Si avvicinano i cent’anni dalla Crisi del 1929, dalle leggi sulla sterilizzazione a fini eugenetici in Germania (1933), dalla promulgazione delle leggi razziali in Italia (1938). Dopo circa quattro generazioni la trasmissione diretta dell’esperienza sarà definitivamente interrotta, mentre attorno si ripresentano familiari atteggiamenti politichi, disordini mal interpretati o volutamente manipolati, un diffuso desiderio di autorità in sostituzione di un magistero assente.

Questa mostra, nata dall’intenzione appassionata di giovani studenti, vuole proporre un modo di vedere e ascoltare le testimonianze di Auschwitz e le immagini di repertorio con uno sguardo che rispecchi la sensibilità di questo tempo. Si è scelto un linguaggio per frammenti, lontananze e persistenze che si avvicini al complesso sistema di stratificazione della memoria. Un linguaggio che prova a coinvolgere tutto il corpo del visitatore. Un’esperienza che lo interpella personalmente, portandolo di fronte a qualcosa che, all’apparenza, rimane senza una sufficiente spiegazione.

Il percorso si articola in cinque momenti: l’ambiente sonoro del vagone, la piazza delle testimonianze dei testi e dei giovani “testimoni dei testimoni”, i Campi come “laboratorio”, la lingua dei Campi, la restituzione dell’identità attraverso lo sguardo dell’altro.